陈安久也说：“这人情我们还不起啊, 小南先生。”
南君凉立刻否认：“不不不。我确认过了，这部分的技术确实是出了专利期的。而且我也没有直接使用人家的技术，只是稍微参考了一下而已。”
他怕人家不相信，又专门解释了一下：“之所以没有直接使用，也不是因为专利的问题, 是因为需求的技术比较高, 材料也比较贵, 估计不适合你们的情况，所以才没有直接使用。”他停顿了一下，才说道，“我相信这件事上三哥不会骗我。”
陈安久听他这么说，这才松了一口气，紧皱的眉头也松开了, 说道：“那就好。”
然后她说道：“我知道小南先生你人很好, 但是我也不想要太占你的便宜。如果发生了这种事情，别说你家粉丝不会放过我, 我自己也会觉得很不舒服。你要是想帮忙，只要平日里愿意分享一下解决问题的思路, 就已经算是帮了忙了。”
南君凉有些哭笑不得, 说道：“我本来也只是跟你们分享了一下思路, 并没有真的倒贴很多。同学你不要想多了。”
陈安久说道：“那就好。”
南君凉觉得这个世界的人对于自己有很深的误解。
他想了想，就跟陈安久等人分享了几个已经出了版权期的技术文件。
像这样的星网时代, 搜索和信息搜寻技能几乎成了学习过程之中最重要也最有用的技能。网上什么学习资料也不缺, 什么学习资料都不向你关门, 但是怎么在浩瀚的资讯之中找到他们，就要靠每个人自己了。学校更多时候起的是一个导航仪和活目录的作用。
但是老师们的行为是很被动而且中规中矩的。他们考虑到所有学生的情况，只会根据普遍的学习进度和方向来进行指导，如果真正需要最好最高效的学习效果，却还是要看学生自己的努力和学习能力。
在所有条件相似的情况下，学习能力，努力和高效的学习结构几乎成了决定一个人一生学术成败的全部因素。
所以如果像是南三这样的大人物，稍微愿意帮几人划一下学习路线，对于他们来说就是极大的帮助了。
课题在大约一周之后修正完成，但是上交时限是本学期内。陈安久为了早日确定课题的可行性，在征求到大家同意之后，提前提交了作业内容，包括设计结构图，设计理念，以及选择的星球模型——私下里她也承认了，为了能够稍微占一点课题的好处，她选择的模型直接是提取的现实中母星的模型。这样子到实际操作的时候，需要修改的地方也会变少。
需要修改的地方越少，实际操作的时候就越不容易出错。否则修改过程之中万一又出了什么纰漏，到时候再补救，可能会造成的损失就是实实在在的金钱。
南君凉对此没有意见。
拿哪个星球作为模型对他来说无关紧要。
任青永是陈安久的表弟，陈安久的母星也是他的母星，自然也不可能有什么意见。倒是方钰，他本身好像是来自另一个自治星，母星也有这方面的需求，但是他说事有轻重缓急，他母星的大气屏障其实还只是有些许破损，并没有到会影响正常保护性能的地步，他之所以来学习这方面的知识也不过就是为了未雨绸缪，本身并没有那么急迫的需求。
他觉得等他长大了，如果能成为一个有名气的星械师，到时候给自己的母星换一个更好的屏障也不是来不及。
方钰都这么说了，南君凉自然不可能有什么想法。他连母星都没有……好吧，他的母星现在还是银河系的重点保护对象，目前使用的都是最高级的星舰设施，根本没有他插手的余地。
课题提交上去之后一段时间，老师给予了相应的回复。课题通过得很顺利，没有发现什么值得修改的地方，老师还对于他们针对基础模型作出的几处修改进行了特别的称赞，赞扬这几处改进很有灵性。
这些改进里面，有一部分是南君凉进行修改的，而另外一些则是陈安久等三人在阅读过南君凉找来的参考书目之后提出的想法。
老师对这几处进行了更加专业的评价，同时还给出了一些比较实在的建议。比如某一处使用的材料和器械，现在联盟有哪些更高效性价比更高的材料器械可以取代，某些结构，在现代星械学里面都有什么优势和劣势。
南君凉他们认真读了一下，又根据指示去看了相应的参考文献。
说句实话，这段时间的经历，让南君凉对于这个时代的学习模式感到十分惊讶。他因为只上了专业学校，所以也只对专业学校有所了解，对于基础学院并没有了解。但据他目前对于专业学院的了解，专业学院的学习模式自由度可以说是非常高。它有一部分的学习方式像是过去的大学——就是日常课程安排。给你安排一定的课程，基础课程可上可不上，但是考核会有，也会有及格线和评价。
但另一部分的内容才是重点。
这是自由学习的部分。
学生平日可以选择专门的课题进行学习，相当于分支侧重。选择之后可以直接向学院系统提交，然后获取相关的参考书目录和课件编号。在有针对性地学习之后，完成一份与自己课题相关的作业，学校会负责对于这份作业进行审核，评价，修改。一个学期一般来说至少完成一份课题，但是如果结束一份课题之后，学生仍旧可以开展新的课题，数目不受限制，内容则需要符合一些要求。
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